你聽說過煤礦里的火災嗎？那景象是萬分可怕的。濃黑色的煙霧籠罩著大地。巖石給燒裂了，大型科技館產品，火舌從地底下伸出來，好像要舔光地面上的一切。
整個的煤層燃燒起來了。過去，人們很難把這地底下的火焰熄滅，只有讓它成年累月地燃燒。白天，濃煙把太陽遮得暗淡無色；夜晚，火光把天空映得通紅。
俄國的化學家門捷列夫（1834—1907）有一回看到了這樣的火災。他忽然想到一件事兒。是熄滅火災的方法嗎？不是的。他不主張熄滅這地底下的火焰，而是要控制它，利用它。
彩色的影子
430*430*150
中大件：600*800*1400 底座規格：600*800*750
本產品演示不同光之間組成所形成的混合光色， 藍與黃的合成色是的；紅與藍的合成色是紫色的；紅與黃的合成色是青色的；紅與藍、黃的合成色是白色的。
一:科學原理
本產品演示不同光之間組成所形成的混合光色，紅與藍的合成色是紫色的；紅與黃的合成色是青色的；紅與藍；黃的合成色是白色的。
二:技術參數:
1:外形尺寸 420*420*420 凈重:3.3 kg 毛重7.3 kg 體積0.07 m3
2:電源電壓220伏50hz，60瓦
三:操作程序:
1：插上電源線，觀察儀器使用是否異常。
2：合上電源開關，選擇2組不同顏色開關，看看面板合成的顏色。
3：將三色開關全部按下，看看合成的顏色。
四:管理維護說明
1:產品要求恢復正常形態（斷電）。
2:檢查產品固定程度是否牢固；
3：保持產品清潔；
4：產品存放在室內通風，干燥，平整處；
科普展品是科學知識的展示，正因為如此，科普展品定將成為科普教育乃至素質教育的一個不可或缺的組成部分?，F今社會素質教育已經走上了教育的正規化日程，在這樣一個大環境下，科普教育也突顯出其重要性。科技館、科教館出現在各種小學、中學校園內，成為學校教育的一個組成部分。而這些科技館正是由各種科普展品所組成。科普展品成為科技館組成中的主要元素。
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